Le positionnement avant la formation

Les formations dispensées par KMG Process portent sur une bonne utilisation de l’outil informatique en général, et sur des outils métiers ciblés spécifiques. Il est important que ces outils soient les plus simples et intuitifs possibles afin que les compétences nécessaires à leur utilisation soient minimes en comparaison aux aspects métiers sur lesquels porte l’outil informatique.

Aussi, le principal pre-requis permettant le positionnement avant la formation est d’avoir déjà eu une première approche avec l’outil informatique, même en dehors de l’environnement professionnel.

De plus, même si la grande majorité de nos formations reposent sur des applications totalement nouvelles et créées spécifiquement, nous nous assurerons qu'une connaissance pratique de l'outils soit présente ou non.

Les aspects métiers sont indépendant de l’outil employé et doivent être connus et maîtrisés par le futur stagiaire. Ces aspects ne peuvent pas être évalués par KMG Process et doivent être appréciés par le donneur d’ordre. Dans le cas d’une formation portant sur un outil métier spécifiquement développé, le fonctionnement métier et la démarche logique mise en place au sein de l’outil sera abordé durant la formation.

Les évaluations formatives

Durant les actions de formations, des évaluations formatives sont réalisées. Elles se font généralement au travers des discussions et questionnements à l’oral, en début et fin de demi-journée, et peuvent intervenir à l’issue des sujets abordés, ou encore durant les phases de mise en pratique, sur des cas précis. Des “check-point” verbaux réguliers permettent de soulever les questionnements et les incompréhensions avant de poursuivre sur d’autres sujets. Au besoin, ces évaluations formatives permettent au formateur d’adapter le rythme de la formation et d’approfondir certains points particuliers.

Les exercices

La mise en pratique des sujets théoriques abordés durant la formation est une phase indispensable pour la bonne acquisition des compétences.

Ces exercices peuvent être sous des formes variées, selon qu’ils concernent des actions de saisie, de recherche, d’analyse, de contrôle... Ils sont prévus pour mettre en application des cas pratiques dans un environnement le plus proche possible du quotidien des stagiaires.

Les évaluations de fin de formation

Tous les stagiaires sont évalués sur le niveau d’acquisition des points abordés durant la formation. Cette évaluation est uniquement basée sur le positionnement “Non Acquis” / “En cours d’Acquisition” / “Acquis”, et n’a pas vocation à sanctionner le stagiaire à un quelconque niveau.

La satisfaction des stagiaires

Les stagiaires sont sollicités à l’issue de la formation pour remplir un questionnaire portant sur le niveau de satisfaction concernant plusieurs aspects de la formation.

Le formulaire de satisfaction à destination des stagiaires est accessible ici. Si vous êtes concernés et que vous souhaitez nous transmettre votre retour, n'hésitez pas !

La satisfaction du donneur d’ordre

De la même manière que pour les stagiaires, le donneur d’ordre est sollicité à l’issue de la formation pour remplir un questionnaire portant sur le niveau de satisfaction concernant plusieurs aspects de la formation, mais également concernant les actions pre-formation et post-formation (aspects administratifs, organisationnels...).

Le formulaire de satisfaction à destination des donneurs d'ordres est accessible ici. Si vous êtes concernés et que vous souhaitez nous transmettre votre retour, n'hésitez pas !

La satisfaction du financeur

Cet acteur, présent sur un plan différent mais tout aussi important, est sollicité à l’issue de la formation pour remplir un questionnaire portant sur le niveau de satisfaction concernant plusieurs aspects (documentaires, administratifs, délais, qualité, communication...).

Période de révision de ce document : Septembre 2023